ภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ (Strategic Leadership)

ภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ (Strategic Leadership)

โดยดร.รังสรรค์ มณีเล็ก

วิทยากรกล่าวทักทายผู้เข้ารับการพัฒนาอย่างเป็นกันเอง และเกริ่นว่าคุ้นหน้าคุ้นตากับผู้เข้ารับการพัฒนาหลายคน

ขอบเขตที่จะศึกษาวันนี้

• ความหมาย ความสำคัญ
• ลักษณะของผู้นำ
• พฤติกรรมของผู้นำ
• การพัฒนาภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์

วิทยากรกล่าวถึงการทำงานแบบ World Wild การลงทุนระหว่างประเทศ 

เปรียบเทียบรายได้ระหว่าง Jordan 1 ปี(พรีเซ็นเตอร์ของไนกี้) กับ Labour 4หมื่นกว่าปี (คนงานผลิตรองเท้าในโรงงานไนกี้)

ความหมาย

• ผู้บริหาร รักษาความมั่นคงและทำให้หน่วยงานดำเนินงานไปด้วยความราบรื่น
• ผู้นำ สร้างการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดี
• ภาวะผู้นำ ความสามารถที่ทำให้ผู้อื่นยอมรับการชี้นำที่ก่อให้เกิดความสำเร็จตามที่ต้องการ

*ผู้นำที่ดี คือผู้ที่มีผู้อยากจะเดินตาม ลูกน้องอยากจะเดินตาม (คำพูดของท่านอนันต์ ปัญญารชุน)

ภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์

มีนักวิชาการชาวต่างชาติให้ความหมายไว้ว่า คือ "ความสามารถของผู้นำที่จะโน้มน้าว จูงใจให้สมาชิกในองค์การเต็มใจที่จะมุ่งมั้นในการสร้างความสำเร็จตามวิสัยทัศน์และกลยุทธ์ที่กำหนดไว้อย่างเต็มศักยภาพโดยใช้ทรัพยากรน้อยที่สุด" (ประโยชน์สุด ประหยัดสุด)

"ความสามารถในการคาดการณ์ มีมุมมองกว้างไกล มีความยืดหยุ่น เพื่อทำให้องค์การบรรลุเป้าหมาย"

และอีกหลายความหมายในทำนองเดียวกัน

องค์ประกอบของภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ (ของ Dubrin)

• เป็นความคิดระดับสูง
• กำหนดวิสัยทัศน์
• คาดหวังอนาคต
• กลยุทธ์
• คิดเชิงปฏิวัติ

จากนั้นวิทยากรก็ได้ยกองค์ประกอบของภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ ตามแนวคิดของนักวิชาการชาวต่างประเทศอีก 2-3 ราย เพื่อให้ผู้เข้ารับการพัฒนาเข้าใจมากยิ่งขึ้น

ผู้นำ กับ ผู้นำเชิงกลยุทธ์ 

มีความต่างกันตรงที่ ผู้นำเชิงกลยุทธ์ จะเห็นภาพความสำเร็จในอนาคตชัดเจนมาก

ภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์  มีความสำคัญ เพราะจะนำพาองค์กรให้บรรลุเป้าประสงค์

ลักษณะของผู้นำที่ดี

• นำผู้อื่นได้ดี/มีภาวะผู้นำ
• สร้าง/รักษาความสัมพันธ์
• จัดการความเปลี่ยนแปลง
• ทำงานแบบมีส่วนร่วม
• รอบรู้ในงานที่ทำ
• ตัดสินใจถูกต้อง
• มีความมุ่งมั่น
• บุคลิกภาพดี

บุคลิกภาพที่ดึงดูดใจ (Charisma)

• มีวิสัยทัศน์🙋
• เชื่อมั่นในตนเอง🙋
• ยึดมั่นในจริยธรรม🙋
• มีทักษะการสื่อสาร🙋
• สร้างแรงบันดาลใจ🙋
• ขัดแย้งในตนเองต่ำ
• กล้าเสื่ยง🙋
• มีพลังในตนเอง🙋
• เสริมพลังอำนาจผู้อื่น🙋
• นำเสนอตนเอง

สมรรถนะของผู้นำ (Leader Competencies)

• ความรู้ Cognitive domain (พุทธพิสัย)
• ความดีงาม Effective domain (จิตพิสัย)
• ความชำนาญ Psycho motor domain (ทักษะพิสัย)

💥💥💥ข้อมูลที่น่าสนใจ มีการทำศึกษาผู้นำจำนวน 6,000 คน
พบว่ามีเพียง 8% เป็นผู้นำเชิงกลยุทธ์ เป็นเพศหญิง  และมีอายุ 45ปีขึ้นไป

รูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำ

• การเรียนแบบเป็นทางการ >>ทุนการศึกษา อบรม สัมมนา
• การใช้กิจกรรมพัฒนา >>มอบหมายงาน ทำงานเป็นกลุ่ม หมุนเวียนงาน แลกเปลี่ยนเรียนรู้ กรณีศึกษา บทบาทสมมุติ
• การพัฒนาตน >>เรียนรู้ด้วยตนเอง เรียนจากอุปกรณ์ช่วยสอน

การบรรยายต่อจากนี้เป็นเนื้อหาที่ท่านวิทยากรกรุณาแจกเอกสารประกอบการบรรยายเป็นพาวเวอร์พอยท์ ซึ่งมีรายละเอียดเชิงทฤษฏีพอสมควรทีเดียวค่ะ

ผู้เขียนจะขอไฟล์และให้ลิงค์ไว้เผื่อว่าสนใจศึกษาเพิ่มเติมค่ะ 😉😉😉

ช่วงท้ายวิทยากรให้ทำแบบประเมินตนเองตามรูปแบบภาวะผู้นำเพื่อการเปลี่ยนแปลงทางสังคม
ด้วยความรวดเร็ว นี่เลยจ้าาา👇👇👇

การแปลผลเป็นดังนี้ค่ะ...

เมื่อเป็นอย่างนี้ ก็แสดงว่าผู้เขียนมีรูปแบบภาวะผู้นำเพื่อการเปลี่ยนแปลงทางสังคม เรียงตามคะแนนตามนี้ค่ะ👇👇👇

• Change การเปลี่ยนแปลง ในระดับ 5 🙋
• Controversy with Civility ขัดแย้งอย่างสุภาพ ในระดับ 5 🙋
• Collaboration ความร่วมมือร่วมใจ ในระดับ 5 🙋
• Commitment ความยึดมั่นผูกพัน ในระดับ 4.6
• Citizenship ความเป็นสมาชิกที่ดี ในระดับ 4.3
• Consciousness of Self ความเข้าใจในตนเอง ในระดับ 4
• Common Purpose การมีวัตถุประสงค์ร่วมกัน ในระดับ 3.6
• Congruence การกระทำที่สอดคล้องกัน ในระดับ 3 🙀

//ผู้เขียนบันทึกบล็อกนี้ระหว่างเรียน เพื่อประโยชน์ทางการศึกษา ผิดพลาดประการใด หรือบางเนื้อหาบางส่วนไปพาดพิงใคร ต้องขออภัยด้วยนะคะ (น้อมรับทุกความคิดเห็นค่ะ) 🙏🙏🙏