Skip to main content

พัฒนาสุขภาพกาย

พัฒนาสุขภาพกาย

โดย ดร.ศกลวรรณ เปลี่ยนขำ

เพื่อให้ผู้เข้ารับการพัฒนามีความรู้ ทักษะ และเจตคติที่ดี ต่อการพัฒนาสุขภาพกายและนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน

"Sound mind in sound Body" "จิตที่ดีอยู่ในกายที่แข็งแรง"

จากนั้นอาจารย์โอ๋ชวนตอบตารางตรวจสอบสุขภาพ

"ท่านสามารถซื้อยารักษาโรค ได้แต่ไม่สามารถซื้อสุขภาพดีได้
ดังนั้น ท่านต้องมีวินัย ปฏิบัติอย่างต่อเนื่อง"

การพัฒนาสุขดภาพกายโดยใช้หลักสมดุลชีวิต

  • มนุษย์ต้องเคลื่อนไหว (Use and Disuse) ร่างกายส่วนไหนไม่ได้ใช้งานหรือเคลื่อนไหว อวัยวะส่วนนั้นจะเล็กและลีบลอง
โลกในศตวรรษที่ 21

จากนั้นอ.โอ๋ ชวนให้รู้จักกับน้องลิซ่า วง back pink ที่เป็นความภูมิใจของคนไทย เพราะน้องเป็นคนไทย

หลักโภชนาการ

  • บริโภคอาหารให้ครบทั้ง 5 หมู่ ควรลดอาหารแป้ง น้ำตาล ไขมัน เพิ่มสมุนไพร ผักและผลไม้ เน้นอาหารตามฤดูกาล
  • สร้างสมดุลระหว่างการบริโภคและการใช้พลังงาน
  • กินเพื่ออยู่ มิใช่อยู่เพื่อกิน (มื้อเช้าราคา มื้อกลางวันคนธรรมดา มื้อเย็นยาจก)
  • ควรหลีกเลี่ยงอาหารที่ก่อให้เกิดความเสื่ยง

แนวทางการออกกำลังกายที่มีประสิทธิภาพ

  • ตั้งเป้าหมายของการออกกำลังกาย
  • เลือกกิจกรรมที่เหมาะสมกับตนเอง
  • ทำอย่างต่อเนื่อง จนเห็นผล
  • รู้หลักและวิธี

วงจรของการออกกำลังกาย

วันที่ 1 ระยะท้าทาย >> เหนื่อยมาก
วันที่ 2 ระยะท้อแท้ >> ปวดเมื่อยล้า
วันที่ 3 ระยะวัดใจ >> ควรทำซ้ำ

วัตถุประสงค์ของการออกกำลังกาย

--> เพื่อสุขภาพร่างกายที่ดี

หนัก / นาน / บ่อย

--> เพื่อลดน้ำหนัก

ควบคุมอาหาร / ลดการนำเข้า / เพิ่มการใช้งาน

--> เพื่อปรับสัดส่วนของร่างกาย

บริหารร่างกายเฉพาะส่วน


ทางเลือกในการออกกำลังกาย

  • เล่นกีฬา
อ.โอ๋เปิดคลิปการออกกำลังกายน่ารักของเด็กน้อยให้ดู สร้างเสียงหัวเราะในห้องได้พอสมควร ในความน่ารักของเด็กน้อย
  • เต้นรำ

ต่อด้วยคลิปการเต้นในรายการ Got Talent


จากนั้นอาจารย์โอ๋ให้พวกเราจับชีพจรของตัวเองจากข้อมือง
หากเราออกกำลังกายอย่างต่อเนื่อง อัตราการเต้นของหัวใจจะช้าลง
(คนปกติหัวใจจะเต้น 60-80ครั้ง/นาที)

และนาทีต่อจากนี้พีคสุดคือ อาจารย์โอ๋ให้พวกเราผู้เข้ารับการพัฒนาทุกคน ได้ลงมือออกกำลังกายจริงๆค่ะ ด้วยคลิปนี้เลยค่ะ

มีทั้งหมด 20 ท่าด้วยกัน ทำเอาพวกเราเหนื่อยหอบกันเลยทีเดียวล่ะค่ะ ^_^ 💃💪💪💪

ต่อจากเบรก อาจารย์โอ๋ก็พาพวกเราออกกำลังกายกันต่อค่ะ กับเพลงเต่างอย (ด้วยความที่อ.ดร.โอ๋ เป็นครูสอนแอโรบิกมาก่อน ทำให้กระตุ้นให้พวกเราเต้นได้เป็นอย่างดี

และก็ต่อเนื่องด้วยการสอนเต้นรำจังหวะต่าง ๆ อย่างสนุกสนานค่ะ 💃💃💃


//ผู้เขียนบันทึกบล็อกนี้ระหว่างเรียน เพื่อประโยชน์ทางการศึกษา ผิดพลาดประการใด หรือบางเนื้อหาบางส่วนไปพาดพิงใคร ต้องขออภัยด้วยนะคะ (น้อมรับทุกความคิดเห็นค่ะ) 🙏🙏


Comments

Popular posts from this blog

กฎ ระเบียบที่เกี่ยวกับการบริหารจัดการองค์การ

กฎ ระเบียบที่เกี่ยวกับการบริหารจัดการองค์การ โดย นายทวีพล แพเรือง ( ท่านเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านกฏหมาย คร่ำหวอดในวงการองค์การราชการ และมีประสบการณ์ทรงคุณค่ามากมาย ) ท่านเกริ่นว่า การกำหนดระเบียบตำแหน่ง การเติบโตทางการบริหารของทางราชการ ข้าราชการพลเรือน จะดีเพราะเมื่ออยู่ในตำแหน่งบริการแล้ว ก็จะขึ้นเป็นอำนวยการต้น อำนวยการกลาง อำนวยการสูงต่อไป การบริหารราชการหากข้าราชการไม่สามารถเติบโตได้ ก็จะเกิดภาวะสมองไหล วิทยากรออกตัวเลยว่าวันนี้เป็นการพูดคุยแลกเปลี่ยนความรู้ร่วมกัน และสามารถสอบถามปรึกษาหารือได้ ในเชิงพี่น้อง ขอบข่ายเนื้อหา ความหมายและความสำคัญของการบริหารจัดการองค์การ วิเคราะห์ กฏ ระเบียบ ที่เกี่ยวกับการบริหารจัดการองค์การ การพัฒนาการบริหารจัดการองค์การให้สอดคล้องกับกฎระเบียบ คำนิยามในการบรรยาย องค์การ วิทยากรเน้น องค์การของราชการ ส่วนประกอบขององค์การ วัตถุประสงค์/เป้าหมาย องค์กร (คน) โครงสร้างภารกิจ (งาน) ทรัพยากรการปฏิบัติงาน การบริหารจัดการ (สายการบังคับบัญชา) ประสิทธิภาพและประสิทธิผล กฎ หมายถึง ข้อกำหนด หรือ ข้อปฏิบัติที่วางไว้ มีผ...

การพัฒนาวุฒิภาวะทางอารมณ์ ( EQ )

การพัฒนาวุฒิภาวะทางอารมณ์ ( EQ ) . (ต้องออกตัวว่า บล็อกช่วงต้นในช่วงเช้า ผู้เขียนได้บันทึกไปด้วยในระหว่างเรียน จะได้เนื้อหาความรู้ที่สดใหม่ และเป็น wording จากคำสอนของอาจารย์เลย แต่เสียใจมากว่าบล๊อกมันหายไป T_T อาจเกิดจากการแก้ไขจากเครื่องมือถือของผู้เขียนเอง ตอนนั่งรถมาทำงานเมื่อเช้า T_T เป็นเหตุให้ต้องมานั่งทบทวนและเขียนใหม่ในวันนี้ ถือเป็นการทบทวน Restudy อีกครั้งละกันค่ะ) . บรรยายให้ความรู้โดยท่านอาจารย์สมพร  อินทร์แก้ว นักจิตวิทยาคลินิกเชี่ยวชาญ กรมสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสุข . อาจารย์เริ่มต้นด้วยการให้ความหมายของคำว่า EQ Emotinal Quotient ที่แปลได้หลากหลาย ไม่ว่าจะเป็น เชาวน์อารมณ์ อัจฉริยะทางอารมณ์  ความสามารถทางอารมณ์ วุฒิภาวะทางอารมณ์ ความฉลาดทางอารมณ์ . จริงๆ แล้วนั้นความฉลาดของคนเรามีหลายมิติด้วยกัน  ต่ามภาพเลยค่ะ... IQ: Intelligent Quotient >>เป็นเรื่องของระดับความฉลาดของสมอง (มาจากพันธุกรรม 80% อีก 20% เป็นสภาพแวดล้อมที่จะเติมเต็มไอคิวที่มาจากพันธุกรรม 100% เช่น พันธุกรรมไอคิวอยู่ที่ 120 เด็กที่เกิดมาแน่นอนจะมีไอคิวที่ 96 และจัดสิ่งแว...

โรงเรียนกำเนิดวิทย์ KVIS

โรงเรียนกำเนิดวิทย์ KVIS Kamnoetvidya Science Academy วันที่ 3 ของการเดินทางไปศึกษาดูงานของคณะผู้เข้ารับการพัฒนา นบก.ศธ. รุ่นที่ 6 คือโรงเรียนกำเนิดวิทย์ ในเรื่อง "การบริหารจัดการองค์กร และการจัดการศึกษายุคใหม่"  (ต้องบอกว่าผู้เขียนดีใจกระดี้กระด้ามาก เพราะอยากมาเป็นทุนเดิมอยู่แล้ว) โรงเรียนกำเนิดวิทย์ตั้งอยู่ในส่วนของ "วังจันทร์ วัลเล่ อุทยานวิจัยและการศึกษากลุ่ม ปตท." เข้าไปทางเดียวกับที่จะไปศูนย์การเรียนรู้ป่าวังจันทร์ แต่ถึงก่อน อยู่ขวามือ จะพบป้ายโรงเรียน เลี้ยวเข้าไปในรั้วโรงเรียนก็ต้องขับรถไปตามทางอีกสักพัก จึงจะพบวงเวียน มีเสาธงสูงตระหง่ายอยู่ด้านหน้า และตัวอาคารสมัยออกแบบทันสมัยราวกับแคมปัสในต่างประเทศ จากด้านหน้าเดินตรงลงไปด้านล่าง ซึ่งเป็นบันใดลงไปสู่ห้องอาหารซึ่งอยู่ด้านซ้ายมือ คณะผู้เข้ารับการพัฒนาเข้าไปนั่งพักในห้องอาหารชั่วครู่ ห้องอาหารเป็นห้องขนาดใหญ่จุนักเรียนได้จำนวนมาก ช่วงที่เรามาดูงานเป็นช่วงปิดภาคเรียน แต่จะพบว่ามีนักเรียนอยู่ในโรงเรียนจำนวนหนึ่ง ทราบภายหลังว่าเป็นกลุ่มนักเรียนที่เลือกที่จะอยู่ต่อในช่วงปิดภาคเรียนเพื่อทำโค...